Пәнді игерудің мақсаты-бөлменің ауа-жылу режиміне қойылатын санитарлық-гигиеналық талаптарды зерттеу, зиянды заттардың қауіптілік класы, жұмыс аймағындағы рұқсат етілген концентрациялар, желдетудің жалпы схемасы, локализацияланған желдетудің негізгі схемасы және оның артықшылықтары туралы түсінік беру.

Пәннің мақсаты-экология туралы ғылыми пән ретінде идеяны және оның табиғат пен қоғамның тұрақты дамуын қолдаудағы рөлін қалыптастыру. Оқыту нәтижесінде білім алушы тіршілік қауіпсіздігі, қоршаған ортаны қорғау, экожүйелер мен қоғамның орнықты даму стратегиялары, өндірісті экологияландыру және қоршаған ортаны қорғау саласындағы әдістер мен бағдарламаларды әзірлеуді және іске асыруды үйренеді.

Пәнді игерудің мақсаты студенттердің тұжырымдамалары, ұйымдастыру принциптері туралы түсініктерін қалыптастыру және кешенді ақпараттық жүйе ретінде қазіргі заманғы мониторинг жүйелерінің барлық күрделі қатынастарға және қоршаған ортаның барлық компоненттеріне әсер ететін жүйелер. Оқу нәтижесінде студент алған білімдерін әртүрлі деңгейдегі мониторинг бағдарламаларын жасау үшін қолдана алады

Тәртіп өрт қауіпсіздігі, жану процесінің теориялық негіздері және өрт сөндірудің заманауи әдістері, өрттің жай-күйін бағалау, өрт санаттары, өрт сөндіру заттары, өрт техникасы, өрт сөндіру уақытын есептеу туралы түсінік қалыптастырады.Gorenje. Нәтижесінде студент жеке қорғаныс құралдары, оларды дұрыс пайдалану және өрт кезінде дұрыс шешім қабылдау қабілеті туралы түсінікке ие болады.

Пәнді оқытудың мақсаты өнеркәсіптегі өндірістік санитария мен еңбек гигиенасын, өрт профилактикасының негіздерін, еңбекті қорғау жөніндегі заңнаманың негіздерін, қауіпсіздік техникасының негіздерін, тау-кен металлургия, химия, мұнай-химия және энергетика салаларындағы өрт қауіпсіздігі мен қауіпсіздік техникасының мәселелерін зерделеу болып табылады. Оқу нәтижесінде студент жазатайым кәсіби аурулар, авариялар мен өрттер мен өндірістік қауіп-қатерлерді болдырмау немесе әлсірету әдістерін әзірлеуге қабылетті болады.

Бұл пән қалалар мен елді мекендердің аумақтары, инженерлік желілердің сыныптамасы, олардың мақсаты, түрлері мен негізгі элементтері, жерасты және жерүсті инженерлік желілерін орналастырудың жалпы қағидалары, инженерлік желілерді төсеу тәсілдері туралы түсінік қалыптастырады.

Тәртіп өрт қауіпсіздігі, жану процесінің теориялық негіздері және өрт сөндірудің заманауи әдістері, өрттің жай-күйін бағалау, өрт санаттары, өрт сөндіру заттары, өрт техникасы, өрт сөндіру уақытын есептеу туралы түсінік қалыптастырады.Gorenje. Нәтижесінде студент жеке қорғаныс құралдары, оларды дұрыс пайдалану және өрт кезінде дұрыс шешім қабылдау қабілеті туралы түсінікке ие.

Пән студенттерде қала мен елді мекендердің аумақтары, инженерлік желілердің жіктелуі, олардың мақсаты, түрлері мен негізгі элементтері туралы түсінік қалыптастырады. Оқу нәтижесінде студент жер асты және жер үсті инженерлік желілерін орналастырудың жалпы ережелерін, жер асты инженерлік желілерін салу сапасын басқара алатын болады.

Пәнді игерудің мақсаты-бөлменің ауа-жылу режиміне қойылатын санитарлық-гигиеналық талаптарды зерттеу, зиянды заттардың қауіптілік класы, жұмыс аймағындағы рұқсат етілген концентрациялар, желдетудің жалпы схемасы, локализацияланған желдетудің негізгі схемасы және оның артықшылықтары туралы түсінік беру.

Пәннің мақсаты ағынды сулардағы ағынды сулардың, ерімейтін, коллоидты және еріген заттардың құрамын, ағынды сулардың тұнбасын және оның сандық және сапалық сипаттамаларын зерттеу. Нәтижесінде студент ағынды суларды, аэробты және анаэробты процестерді тазартудың және ағынды сулардың ластану концентрациясын анықтаудың маңыздылығы туралы түсінікке ие болады.

Еңбекті қорғаудың ұйымдастырушылық-құқықтық негіздері. Негізгі ережелер Еңбек қорғау саласында Қазақстан Республикасының Конституциясынан. Еңбек кодексі. Еңбекті қорғау саласындағы мемлекеттік саясаттың қағидаттары. Қадағалау еңбекті қорғауды бақылау. Еңбекті қорғау туралы ережелер. Стандарттар жүйесінің стандарттары еңбек қауіпсіздігі (SSBT). Санитарлық ережелер, нормалар, гигиеналық ережелер. Еңбекті қорғау индустриясының ережелері мен нұсқаулары сектораралық құндылық.

Пән ғылыми әлеуеттің негізгі компоненттерін, қазіргі әлемнің ғылыми танымын қамтамасыз етудегі рөлін, материалдық-техникалық фазаны, ғылыми зерттеу әдістерін және елдің әлеуметтік-экономикалық мәселелерін шешуде қолдануды қалыптастыруға, өндірістегі технологиялық циклды шешу үшін ғылыми зерттеулердің бағытын анықтауға, ғылыми зерттеулердің нәтижелерін әзірлеуге бағытталған. Пәнді игерудің мақсаты білім алушыларда ғылыми жұмысты ұйымдастыру және жоспарлау бойынша құзыреттілікті қалыптастыру, білім алушылардың ғылыми эксперимент жүргізу және ғылыми-практикалық зерттеулер нәтижелерін өңдеу тәжірибесін алуы болып табылады.

Пәнді игерудің мақсаты техникалық регламент өнеркәсіптік қауіпсіздікті реттеу мен оны жүргізуге қойылатын талаптармен танысу. Пән қолданыстағы техникалық регламенттердің тұрақтылығы, жаңалығы, өзгеруі және толықтырылуын, техникалық регламенттің сақталуын қамтамасыз ету жүйесін, техникалық реттеу саласындағы заманауи бақылау құралдарын үйренуге арналған.

Пән мақсаты білім алушы көліктегі экологиялық қауіпсіздік және қоршаған ортаның автокөлік, темір жол көлігі, әуе көлігі, су көлігі шығарындыларымен ластануы өндірістік жағдайдағы сапалы және сандық талдаулар азаматтардың көлікпен байланысты статикалық деректерімен, қазіргі заманғы тәсіл жалпы көлікпен байланысты проблемаларды шешу, экологиялық таза отынға ауыстыруды болжаумен танысу болып табылады.

Пән білім алушыға конструкциялық материалдарды өңдеу кезіндегі технологиялық процестердің қауіпсіздігі , көмір, газ, мұнай және мұнай өнімдерін өндіру және өңдеу кезіндегі технологиялық процестердің қауіпсіздігі, технологиялық жабдықтың қауіпсіздігін бағалау әдістері, өндірістік жабдықты пайдалану кезінде қолданыстағы қорғаныс құралдарын зерттеу туралы түсінік қалыптастырады.

Пәннің мақсаты білім алушыға халықты төтенше жағдайлардандан қорғау жөніндегі іс-шараларды алдын ала дайындау, оларды әзірлікте ұстау, эвакуациялау мен орналастыруға дайындау, халықты төтенше жағдайлардан қорғау жөніндегі іс-шараларды дайындаудың кешенділігі мен халықты төтенше жағдайлардан қорғаудың негізгі әдістерін үйрету болып табылады.

Пәннің мақсаты студенттерді геоэкология негіздеріне, геоэкологиялық міндеттерді шешудің заманауи әдістеріне және кәсіпорындарда инженер-экологтың міндеттеріне, табиғи ресурстарды ұтымды басқару әдістеріне оқыту болып табылады. Сонымен қатар, геоэкологиялық ақпаратты өңдеу және түсіндіруді меңгереді.

Пәннің мақсаты студенттердің ақпараттық-компьютерлік оқыту технологияларын қолдана отырып, тіршілік қауіпсіздігі бойынша сабақтар өткізу бойынша білімдері мен дағдыларын қалыптастыру болып табылады. Пәнді оқу кезінде білім алушыларда математикалық модельдердің құрамы мен оларды зерделеу, ғылым, индустрия және инфрақұрылым саласы ретінде ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың негіздері, алгоритмдеу және деректер құрылымы, еңбек және тіршілік қауіпсіздігі жөніндегі ақпараттық жүйелер теориясы туралы түсінік қалыптасады.

Пәннің мақсаты білім алушыларда сенімділік теориясының негізгі ұғымдары, сенімділіктің физикалық негіздері, сенімділік көрсеткіштерін есептеу әдістері, техникалық жүйелердің сенімділігін арттыру әдістері, техникалық жүйелердің сенімділігін бағалау, оны арттыру бойынша іс-шараларды әзірлеу және іске асыру, машиналардың, жабдықтардың және техникалық жүйелердің сенімділігі теориясының негіздерін және машиналардың сенімділігіне сынақ жүргізу ережелерін зерделеу туралы түсінік қалыптастырады. Оқу нәтижесінде студент технологиялық процестер мен өндірістердің, сондай-ақ басқа да қызмет түрлерінің тәуекелдеріне бағалау мен талдау жасай алады.

Пәнді оқытудың мақсаты білім алушыда дәстүрлі және жаңа және инженерлік шешімдерді талдау негізінде өндірістік жарақаттануды талдау әдістері туралы түсінік қалыптастыру, ұжымдық қорғаныс іс-шараларын әзірлеу және тиімсіздік жағдайында жеке қорғаныс құралдарын таңдау және жазатайым оқиғаны тергеп-тексеру тәртібі, өтемақыларды ресімдеу және түрлері, жеке қорғану құралдарына өтініштерді ресімдеу тәртібі туралы оқыту. Оқу нәтижесінде студент қызметкерлерді жеке қорғаныс құралдарымен қамтамасыз ету туралы дұрыс шешім қабылдай алады.

Пәнді игерудің мақсаты студенттердің қоғам мен табиғаттың өзара әрекеттесу жүйесінде табиғатты пайдалану, Табиғатты пайдаланудың экологиялық және географиялық негіздері, адамзат қоғамының табиғи ортасы және оның табиғи әлеуеті туралы білімі мен дағдыларын қалыптастыру болып табылады. Пән экономикалық қызметтің негізгі салаларындағы экологиялық менеджментті, антропогендік әсерді және экологиялық қарқындылық, экологиялық қарқындылық және экологиялық өндіріс көрсеткіштерін зерттеуге бағытталған.

Курс жекелеген елдер мен аймақтардың рекреациялық ресурстарының сипаттамаларын зерттеуге бағытталған, олардың негізінде халықаралық және ішкі туризм дамиды және негізгі туристік ағындар қалыптасады, Туризм дамуының континентальды, ұлттық және аймақтық ерекшеліктері талданады. Пәнді оқу нәтижесінде білім алушылар өңірлердің табиғи-рекреациялық ресурстарын бағалайды, өңірлерге физикогеографиялық сипаттама береді. Тұтынушылардың сұраныстарын қанағаттандыру мақсатында және туристік қызметтерді тұтынушылардың психологиясының ерекшеліктеріне сәйкес тартымды туристік маршруттарды өз бетінше таба алады.

«Еңбекті қорғау және қауіпсіздік» пәні екі бөлімнен тұрады: Еңбекті қорғау; Өмір қауіпсіздігі. Еңбекті қорғау бөлімі келесі аспектілерге әсер етеді: кәсіпорындағы еңбекті қорғаудың жай-күйі үшін жұмыс берушінің толық жауапкершілігі, қазіргі ғылым мен техниканың жетістіктерін кеңінен пайдалану, еңбекті қорғау және қауіпсіздік нормаларын сақтау, қызметкерлерді жеке қорғану құралдарымен қамтамасыз ету; әрбір жазатайым оқиғаларды және кәсіптік ауруларды тергеп-тексеру және есепке алу, қызметкерлердің мүдделерін әлеуметтік қорғау. Тіршілік қауіпсіздігі бөлімі: қоршаған ортаны техногендік әсерлерден сақтау және өнеркәсіптің техникалық дамуы бойынша шешімдерді теңгеру, экологиялық қауіпсіздікті қамтамасыз ету және табиғи ресурстарды қалпына келтіру, биологиялық әртүрлілікті және қоршаған орта объектілерін сақтауды қамтамасыз ету, қоршаған ортаны қорғау саласындағы халықаралық ынтымақтастық.

Пәннің мақсаты-студенттерге организмнің химиялық құрамы, құрылымы, жасуша қасиеттері және тірі организмдегі зат алмасу мен энергия туралы терең білім алуға үйрету. Пәнді зерделеу нәтижесінде студент ғылыми-зерттеу және өндірістік бейіндегі биохимиялық зертханаларда пайдаланылатын аспаптар мен жабдықтарда жұмыс істеу дағдылары мен тәсілдерін меңгереді.

Пәннің мақсаты экоаналитикалық мониторинг жүргізу үшін осы пәнді талдаудың заманауи әдістері мен ғылыми теориялық негіздерін меңгеру. Пән қоршаған орта объектілеріндегі негізгі химиялық ластағыштардың қасиеттерін мен олардың қоршаған ортадағы әрекетін және химиялық, физикалық-химиялық және биологиялық бақылау әдістерін зерттейді.

Пәннің мақсаты метрология, стандарттау және өлшеу әдістері саласында ғылыми білімді қалыптастыру болып табылады. "Өлшем бірлігін қамтамасыз ету туралы" ҚР Заңын, ӨОӘ, сызбаны зерделеу. Физикалық шамалар мен өлшеу құралдарын, негізгі және қосымша бірліктерді және т.б., өлшеу әдістері мен құралдарын зерттеу. Бақылау-өлшеу құралдары мен аспаптарының құрылғылары өлшеу қателігін құрайды. өлшеу қателіктерін анықтау әдістері және т.б. сигналдар, өлшеу ақпараты. Электр шамаларын өлшеу әдістері мен құралдары, Бақылау түрлері мен құралдары. Пәнді оқу нәтижесінде студент өлшеу әдістері мен құралдарының жалпы сипаттамаларын талдауға, өлшеу және бақылау құралдарымен сынақ талдауын алу бойынша практикалық дағдыларды қолдануға қабілетті болады.

Пәннің мақсаты студенттердің инженерлік міндеттерді шешу кезінде қауіпсіздік басымдылықтары бойынша ойлау қабілетін қалыптастыру; елді мекендер мен жұмыс аймақтарында адамның химиялық және биологиялық қауіпсіздігін қамтамасыз етудің негізгі аспектілерін зерделеу болып табылады.

Пәнді оқытудың мақсаты білім алушылардың өнеркәсіптік өндірістерді қамтамасыз етуде, еңбек жағдайларын жақсарту және қауіпсіз жұмысты ұйымдастыру бойынша инженерлік шешімдер қабылдауда теориялық және практикалық білім алу болып табылады. Оқыту нәтижесінде білім алушы өндірістерді қамтамасыз етуде теориялық және практикалық білім алады, еңбек жағдайларын жақсарту бойынша инженерлік шешімдер алады, ҚР заңнамасы негізінде технологиялық және механикалық жабдықтармен қауіпсіз жұмысты ұйымдастырады.

"Өсімдік шаруашылығы өнімдерін сақтау мен қайта өңдеудің инновациялық технологиялары" пәнінің мақсаты болашақ мамандарға астықты сақтау мен қайта өңдеудің инновациялық технологиялары бойынша кәсіби білім қалыптастыру; сақтауға келіп түсетін астықтың жай-күйін зерделеу; астықты қайта өңдеу кезіндегі заманауи қалдықсыз технологиялар; өсімдік шаруашылығы өнімдерін қайта өңдеу кезінде жаңа өнімдер алу. Пәнді оқытудың міндеттері: болашақ мамандарды әр түрлі дақылдардың астығын, технологиялық процестерді орындау кезінде механикаландыру жабдықтары мен құралдарын өндіру және қайта өңдеу кезінде жоғары өнімді пайдалану үшін қолдануға үйрету; - магистранттарды астықты өндіру, қайта өңдеу және терең қайта өңдеу саласындағы ғылыми-техникалық прогрестің даму үрдістерімен және бағыттарымен таныстыру; - астықты өндіру, қабылдау, сақтау және қайта өңдеудің технологиялық процестерінің мәнін зерттеу; Өсімдік шаруашылығы өнімдерін өңдеу кезінде ионозондық және гидроионозондық нанотехнологияның жаңа технологиялары мен техникалық шешімдерін әзірлеу. Дәнді, бұршақты, майлы, жеміс, көкөніс және жидек дақылдарын алдын ала өңдеудің қазіргі заманғы әдістерін пайдалана отырып, функционалдық мақсаттағы нанның, макаронның, ұннан жасалған кондитерлік өнімдердің инновациялық, ресурс үнемдейтін технологияларын әзірлеу және енгізу.