Пәннің мақсаттары мен міндеттері

Тұтас дүниетанымды қалыптастыру, қоғамдағы орнын қазіргі заманғы гуманистік көзқарас тұрғысынан анықтау, студенттердің іргелі білімге деген қызығушылығын дамыту, тарихи оқиғалар мен шындық фактілерін философиялық бағалау қажеттілігін ынталандыру, оның формаларының алуан түрлілігін мойындай отырып, әлемдік тарихи-мәдени процестің бірлігі идеясын игеру.  Курстың негізгі міндеттері: табиғат пен қоғамдағы процестер мен құбылыстар туралы тұтас түсінік қалыптастыру; өткеннің мұрасы туралы жалпы тұтас түсінік беруге мүмкіндік беретін тарихи-философиялық материалмен танысу, тарихи оқиғалар мен шындық фактілерін философиялық бағалауға қажеттілікті қазіргі заман тұрғысынан ынталандыру; танымның қазіргі заманғы әдістерінің мүмкіндіктерін анықтау; ойлау мәдениетін қалыптастыру, адамның адамға, адамның қоғамға және адамның қоршаған ортаға қатынасын реттейтін қазіргі заманғы этикалық-эстетикалық көзқарастарды түсіну.

Пәннің қысқаша сипаттамасы: " Философия " адамзаттың әлеуметтік-тарихи және мәдени дамуы контекстінде дамыған тұтас дүниетанымды қалыптастыру болып табылады. "Философия" адамзат тарихындағы философиялық ойдың эволюциясын, әртүрлі мәдениеттер мен дәуірлердің негізгі философиялық идеяларын, жеке философтардың теориялық құрылымдарын қарастырады және зерттейді.Философия тұрақты өмірлік нұсқауларды дамытуға, рухани өндірістің ерекше формасы ретінде оның мағынасын алуға арналған. Сыни және шығармашылық ойлау қабілетімен тұлғаның адамгершілік бейнесін қалыптастыруға ықпал етеді. Бұл курстың теориялық дереккөздері философия тарихы мен теориясы бойынша Батыс, Ресей, Қазақстан ғалымдарының тұжырымдамалары болып табылады.

Оқу нәтижелері

Бағдарламаны игеру қорытындылары бойынша білім алушы мынадай оқыту нәтижелеріне (құзыреттерге)ие болады:

• кең қоғамдық-әлеуметтік, саяси және кәсіби ой-өрісін меңгеру;
• философияның пәні, функциялары, негізгі бөлімдері мен бағыттары туралы түсінікке ие болу; философияның қоғам мен адам өміріндегі орны мен рөлі, кәсіби қызметте танымның философиялық және әдіснамалық принциптері туралы білімді қолдану;
• логикалық ойлау, индукция және дедукция әдістерін меңгеру, себеп-салдар байланысын анықтау;
• жүйелерді декомпозициялау, талдау және синтездеу әдістерімен;
• пікірталастарда этикалық, мәдени, әлеуметтік маңызы бар мәселелерді талқылау, өз көзқарасын білдіру, оны дәлелді қорғау, әңгімелесушілердің пікірін сыни бағалау.