1990-по 2007 г.г. старший научный сотрудник Института языкознания им.А.Байтурсынова Национальной Академии наук Республики Казахстан, кандидат филологических наук
2004-2005 г.г. преподаватель компьютерной лингвистики в Университете им.Кунаева г.Алматы.
2012-2016 г.г. Государственный педагогический университет им.Инин. Китай, Суар.преподаватель русского языка как иностранный.
2014-2016 г.г. Центр исследований Центральной Азии и Казахстан. Исследователь
2014-2016 г.г. Научный центр "Синьцзянских казахов". Исследователь.
2017-2021 г.г. Университет "Алматы" и АДТ "Сымбат" преподаватель русского и казахского языков. г.Алматы.
2021-2022 г.г. заведующая кафедрой и доцент "Социально-гуманитарных дисцилин" КазАтисо.
2022-2023 г.г. заведующая кафедрой и доцент "Социально-гуманитарных дисцилин" МИТУ.
с 2023- по настоящее время асс.профессор Международного инженерно-технологического университета.
1985 - 1990 Казахский Государственный Женский педагогический институт. Русский язык и литература в национальной школе.
2000 - 2001 Национальная академия наук Республики Казахстан. Защита кандидатской диссертации по специальности -10.02.02.. 10.02.02.
Особенности преподавания русского языка в Китае и Казахстане. Китай, Суар. Научно-исследовательский центр Центральной Азии и Казахстана, УРУМЖИ, 2014-2016
Трудности в изучении системы образования в Казахстане и Китае. Научный центр "Синьцзянские казахи". 2014-2016.
Особенности фразеологизмов казахского языка. с соаваторстве с О.Накысбековым. НАН РК. 2000
Введение латинской графики в школу. 1999. Алматы с А.Жунисбековым. Алматы: "ТрейдингЦентр"
Казахский язык для начинающих. Алматы, Изд.-во "Казахстан", 1993-1995 г.г. - 3 книги
Культурно-образовательные и лингвистические сходста и различия обучения русскому языку в Китае и Казахстане. Китай, СУАР. Центр Исследовании стран Центральной Азии и Казахстан. 2016
Китайско-русско-казахский тематический словарь. Китай. Ининский государственный педагогический университет , 2016.
Руководство по изучению государственного языка. Уч.пособие. Алматы: "Глобус", 2006, 206 с.
Cловарь компьютерных терминов. 2007. МИзд. "Глобус", (соавтор Айтбаев О.)
Словарь экономических терминов. Алматы, 2007. Изд. "Глобус"
Опубликовано свыше 60-ти научных статей. Была экспертом на передаче "Тіл" телеканала "Хабар".2003-2004 г.г. Выступала различными докладами в международных симпозиумах, конференциях и Съезде преподавателей русского языка
Предмет русского (казахского) языка изучает структуру стилистического, нормального, функционально-стилистического расслоения языка, специфику научного стиля для развития и совершенствования профессиональных и коммуникативных умений и навыков студентов, позволяет студентам овладеть основами научного стиля, а также структурно-семантическим анализом текстов. и навыки письма при написании научных текстов: записи, рефераты, аннотации, рефераты, рецензии
Предмет русского (казахского) языка изучает структуру стилистического, нормального, функционально-стилистического расслоения языка, специфику научного стиля для развития и совершенствования профессиональных и коммуникативных умений и навыков студентов, позволяет студентам овладеть основами научного стиля, а также структурно-семантическим анализом текстов. и навыки письма при написании научных текстов: записи, рефераты, аннотации, рефераты, рецензии .
Целью дисциплины является формирование у студентов коммуникативных и профессиональных компетенций. В составе коммуникативной компетенции на интегративной основе формируются лингвистическая (языковая), дискурсивная (речевая) компетенции. Курс конкретизируется в требованиях к коммуникативным умениям во всех видах речевой деятельности: говорении, аудировании, чтении и письма связанных с профессиональной деятельностью студента. Практический курс рассматривается в программе как дисциплина, призванная удовлетворить потребности будущего специалиста в приобретении знаний и умений, которые позволят ему понимать устную и письменную речь в пределах профессиональной деятельности. Изучение систематизации концептуальных основ понимания коммуникативных намерений партнера, авторов текстов на данном уровне, закономерности развития иностранного языка, изучение стилистического своеобразия.
Целью дисциплины является выявление в студенческой среде понятия государственной антикоррупционной политики и основных понятий, определяющих особенности данного термина. В результате полученных знаний о правовой системе РК, правовых отношений и ответственность субъектов позволят студентам выявлять нарушения, а система знаний антикоррупционной культуры приведет к морально-нравственной и правовой ответственности во избежание коррупционных правонарушений.
Роль и значение политики особенно возрастает в переломные исторические периоды, когда радикальной трансформации подвергаются мировоззренческие установки, идеалы и ценности граждан. Политология способствует формированию политического мышления, выработке гражданской позиции, она учит самостоятельно ориентироваться в сложных проблемах современного общества и государства, четко формулировать и отстаивать свои социальные и политические интересы.