Главная Преподаватели Амангелди Куралай

Амангелди Куралай


Преподаватель
Кафедра «Социально-гуманитарные дисциплины и мировые языки»



email: kurallay08@gmail.com


Профессиональный опыт

2024-2025гг. Казну им. Аль-Фараби. Казну, исторический факультет, специалист кафедры истории Казахстана

2024-2025гг. Казну им. Аль-Фараби, исторический факультет, преподаватель кафедры истории Казахстана

2025 г. - преподаватель кафедры «Социально-гуманитарные дисциплины и мировые языки» Международного инженерно-технологического университета.

Образование

2018 - 2022 КазНУ им. Аль-Фараби. "5В071100 - Картография".

2022 - 2024 КазНУ им. Аль-Фараби. "7м01602-история и география".

Научные интересы

AP26101427 - "научно-исследовательские экспедиции Российской империи в Туркестанском крае: деятельность и результаты (конец XIX – начало XX в.")



Публикации

"1.История народов Северного Кавказа, депортированных в Казахстан: повседневная жизнь и адаптация. Материалы международной научной конференции студентов и молодых ученых "Фараби әлемі" 2025г.

2.Ход и адаптация депортации народов Северного Кавказа в Казахстан. Материалы международной научно-практической конференции» III Дулатовские чтения", Алматы 2025.

3.Народы Северного Кавказа, депортированные в Казахстан в годы войны. "Новый исторический

 

Преподаваемые дисциплины


История Казахстана

Изучение дисциплины позволяет обучающемуся достичь глубокого и целостного восприятия истории Казахстана, умения отличать подлинную историю, основанную на фактах и свидетельствах, письменных, археологических источниках и научном анализе, от художественной литературы и мифотворчества, от формирования гармоничного исторического сознания и мировоззренческих принципов в соответствии с национальными приоритетами, вызовами и реалиями времени; основы и этапы государственности в контексте мирового и Евразийского исторического процесса; объективное и всестороннее понимание преимуществ, особенностей и значимости, присущих казахстанской модели развития; соотнесение отдельных явлений и событий исторического прошлого с общей парадигмой всемирно-исторического развития человеческого общества.

Расписание занятий

Открытое занятие