Научно-исследовательская работа студентов является одним из важных условий повышения качества подготовки специалистов,  реализации обучающе-исследовательской парадигмы образования.

В Клубе академического письма (научный руководитель Цыренжапова Г.Г.) студенты знакомятся с научными статьями по специальности,  опубликованными в казахстанских и российских научных изданиях. Структурно-семантическое членение научного текста, составление к нему различных видов плана,  определение тезиса и способов его аргументации помогают понять и проследить логику научного рассуждения автора.

Первый опыт подобной работы вселяет надежду, что в перспективе студенты   научатся находить важную информацию,  ориентироваться в  актуальных проблемах и способах их решения в  изучаемой профессиональной сфере, а также освоять принципы построения академически грамотного письма.