27 апреля 2026 года преподаватели кафедры «Социально-гуманитарные дисциплины и мировые языки» Цыренжапова Г.Г. и Нурмолдаев Д.М. провели интеллектуальный хакатон на тему «Научная дискуссия» среди студентов первого курса образовательных программ «Программная инженерия», «Информационные и инновационные технологии в экономике» и «Бухгалтерский учет и аудит».

В рамках мероприятия студенческим командам были предложены актуальные проблемные кейсы «Цифровая культура: благо или угроза?», «Искусственный интеллект заменит человека?», «Экология важнее экономики?», «Онлайн-образование эффективнее традиционного?», «Нужно ли ограничивать социальные сети?», «Генная инженерия – допустима ли?».

Основной целью хакатона стало формирование и развитие ключевых академических компетенций: навыков научной аргументации, критического анализа, ведения академической дискуссии и работы с научными источниками.

Команды после определения темы методом случайного выбора формулировали тезисы, подбирали научно обоснованные аргументы, анализировали источники и готовили выступления. Итогом работы стала защита собственной позиции по выбранной проблеме с последующим участием в научной дискуссии.

По результатам хакатона, с учётом логичности и научной обоснованности аргументации, культуры речи и умения вести дискуссию в соответствии с принципами научной этики, были определены победители в следующих номинациях:

-      «Лучшая команда оппонентов» – команда «The Boys» (ПИ-25-1.7к);

-      «Самый сильный аргумент» – Куралбек Еркин, студент группы ПИ-25-1.7к;

-      «Лучший спикер» – Мухат Ерзат, Альжапбар Дильназ, студенты группы ПИ-25-1.3к.

Хакатон стал эффективной площадкой для развития аналитического мышления, коммуникативных навыков и культуры академического диалога, а также показал вовлечённость студентов первого курса в научно-образовательную деятельность.