Главная Новости Казахстанско-Китайский образовательный мост: подписан меморандум между METU и Ляонинским профессиональным технологическим университетом и открыт международный центр Цзинши.
15 Май 2026                  54
Казахстанско-Китайский образовательный мост: подписан меморандум между METU и Ляонинским профессиональным технологическим университетом и открыт международный центр Цзинши.

METU расширяет международное сотрудничество: подписан меморандум с Ляонинским профессиональным технологическим университетом и открыт Центр Цзинши по программной инженерии

Международный инженерно-технологический университет сделал важный шаг в развитии международного академического сотрудничества, официально объявив о стратегическом партнерстве с одним из ведущих технических вузов Китая — Ляонинским профессиональным технологическим университетом (Liaoning Vocational University of Technology).

В рамках официального визита китайской делегации стороны подписали Меморандум о взаимопонимании, который станет основой для долгосрочного взаимодействия в сферах образования, науки, инноваций и подготовки высококвалифицированных специалистов международного уровня.

Ключевым событием встречи стало торжественное открытие Центра Цзинши по программной инженерии на базе METU. Церемония прошла с участием руководства двух университетов, представителей международных образовательных организаций, а также академического сообщества Казахстана и Китая.

Согласно утвержденной программе мероприятия, участникам были представлены презентационные материалы университетов, состоялись официальные выступления представителей сторон, а также церемония подписания Меморандума о взаимопонимании между METU и Liaoning Vocational University of Technology. Отдельным этапом программы стало подписание документов о создании Института Цзинши и совместная церемония открытия нового образовательного центра.

Особую значимость мероприятию придало участие представителей Центра международных гуманитарных обменов Министерства образования КНР, что подчеркивает высокий уровень международного сотрудничества и поддержку инициативы со стороны китайских образовательных структур.

Создание Центра Цзинши имеет стратегическое значение для METU и открывает новые возможности для подготовки специалистов в области программной инженерии, цифровых технологий и современных IT-решений. Открытие центра позволит внедрять передовые международные образовательные стандарты, современные методики обучения и практико-ориентированные программы подготовки кадров.

Студенты и преподаватели METU получат доступ к инновационным учебным материалам, совместным научно-исследовательским проектам и программам академической мобильности, что значительно повысит конкурентоспособность выпускников на международном рынке труда.

Подписание меморандума также предусматривает реализацию совместных образовательных и научных проектов, проведение исследований в области инженерии и цифровизации, а также активный обмен опытом между преподавателями, исследователями и студентами двух университетов.

Особое внимание стороны уделяют развитию академической мобильности. Планируется организация программ обмена, стажировок, повышения квалификации и совместных образовательных инициатив, включая программы получения академических степеней.

Помимо образовательной и научной деятельности, партнерство направлено на укрепление культурных и гуманитарных связей между Казахстаном и Китаем. Университеты намерены совместно проводить международные форумы, научные конференции, культурные мероприятия и студенческие фестивали.

Выбор Ляонинского профессионального технологического университета в качестве стратегического партнера является закономерным. Университет считается одним из ведущих государственных вузов Китая в сфере технического и инженерного образования, активно сотрудничает с промышленным сектором и обладает высоким уровнем интеграции современных цифровых технологий в образовательный процесс.

Для METU подписание меморандума и открытие Центра Цзинши по программной инженерии — это важный шаг в укреплении международного статуса университета, развитии инновационного образования и интеграции в глобальное научно-образовательное пространство.