3 ноября 2026 года в группе ТиПП-26-1.1 состоялся
эдвайзерлік час, посвящённый обсуждению Послания Президента Республики
Казахстан. Основной целью встречи стало расширение представлений студентов о
приоритетных направлениях развития страны, формирование гражданской позиции по
актуальным общественно-политическим вопросам и создание условий для открытого
обмена мнениями о будущем Казахстана.
В ходе эдвайзерского часа эдвайзер группы, ассоциированный профессор кафедры «Социально-гуманитарных дисциплин и мировых языков» Тукебаева Жаныл Аубакировна , остановилась на ключевых приоритетах, обозначенных в Послании Президента, и подчеркнула значимость социально-экономического развития государства, совершенствования системы образования, цифровизации и подготовки конкурентоспособных специалистов. В рамках обсуждения студенты обменялись мнениями об актуальных задачах развития страны и современных требованиях общества.
Особое внимание было уделено роли
молодёжи в реализации стратегических задач государства. Участники отметили, что
получение качественного образования, развитие профессиональных компетенций,
инициативность и гражданская ответственность являются важным вкладом молодого
поколения в будущее страны. Также были затронуты вопросы активной гражданской
позиции, патриотизма, трудолюбия и непрерывного профессионального развития.
По итогам встречи студенты подчеркнули
важность неравнодушного отношения к развитию страны, активного участия в
общественной жизни, а также постоянного совершенствования знаний и
профессиональных навыков. Эдвайзерский час способствовал расширению
политического кругозора обучающихся, развитию гражданского сознания, укреплению
патриотических ценностей и формированию ответственного отношения к будущему
Казахстана.
Эдвайзер группы ТиПП-26-1.1,
ассоциированный профессор кафедры «Социально-гуманитарных дисциплин и мировых
языков» Тукебаева Жаныл Аубакировна,
уделяет особое внимание формированию активной гражданской позиции студентов, их
духовно-нравственному воспитанию, а также всестороннему профессиональному и
личностному развитию.