Один из крупнейших инженерно-технических вузов России по подготовке специалистов для пищевых и перерабатывающих отраслей агропромышленности комплекса и биотехнологии
Миссия МГУПП
Укрепление национальной безопасности государства посредством развития пищевых и здоровье сберегающих технологий, реализации научно-технологического потенциала пищевой и перерабатывающей промышленности, а также подготовки таргетированных специалистов, обладающих передовыми компетенциями, способных встраиваться в постоянно меняющиеся процессы глобализации. Стратегическая цель – создание на базе вуза интеграционного просветительско-образовательного и научно-внедренческого кластера мирового уровня в области здоровье сберегающих, пищевых и биотехнологий.

Государственный университет HUC является национальным учебным заведением Китая, которое выпускает профессионалов в области международной торговли и коммерции. Учреждение имеет высокий уровень компетентности и квалификации степени Бакалавриата, Магистратуры, Докторантуры, последипломной аккредитации и международного сотрудничества. Университет коммерции был основан в 1952 году и считается первым междисциплинарным учреждением бизнеса в Китае, утвержденный Министерством образования. В 2000 году он объединился с финансовым колледжем Хэйлунцзян для создания Харбинского Университета торговли. В настоящее время является частью Народного правительства провинции Хэйлунцзян. Харбинский университет торговли расположен в знаменитом северном городе Харбин.

The Museum is a world-class landmark and a leading research center. Unique collections and unparalleled expertise are used to solve the biggest challenges facing the world today.
The Museum cares for more than 80 million copies spanning billions of years, and receives more than five million visitors each year.
The Museum's scientists explore the Solar system, Earth's Geology, and life in new ways, using a unique combination of their knowledge, collections, and advanced technology.

Graduate School of Management is an ambitious, cosmopolitan, innovative project, reflecting key challenges and core values associated with today's world. GSM Barcelona is founded as a pan-European institution having partner universities throughout Eastern and Western Europe, bound together in the relentless pursuit of excellence in higher education and research excellence, and it is driven by a world-class faculty of academics in economics and finance. The school aims to offer a wide range of professionally and academic degrees in management and business to graduate students committed to understanding the complex social economic and financial processes of an increasingly global society. In addition to the offer of challenging master programmes, the school promotes excellence in business and organisational research in close collaboration with its three founding academic bodies and its wider network of international partners.

Ачинский филиал КрасГАУ занимает ведущее место в рейтинге ВУЗов Красноярского края. Высокий образовательный уровень студентов обеспечивают кандидаты и доктора наук. Необходимость создания Ачинского филиала ФГБОУ ВПО «Красноярский государственный аграрный университет» обоснована необходимостью улучшения кадрового обеспечения аграрно-промышленного комплекса Красноярского края. Филиал успешно прошел комплексную оценку деятельности вуза, включающую в себя процедуры лицензирования, аттестации и аккредитации. Внедряются и совершенствуются информационные системы проведения приема, обеспечения учебного процесса, системы управления бюджетом и финансами, системы развития дистанционной формы образования, обеспечения студентов электронными методическими материалами.

Hubei University, located in Wuhan, capital city of Central China’s Hubei Province, is a key comprehensive university jointly administered by Hubei Provincial Government and China’s Ministry of Education, covering arts, history, philosophy, science, engineering, economics, law, management, education, agriculture and medicine, with the disciplines of Material Science and Chemistry ranking top 1% in the world ESI. With a history of eighty-seven years, it attracts more than 2000 devoted staff members, 1100 of whom are faculty members for teaching and research, including 2 academicians of the Chinese Academy of Science, 670 professors and associate professors. Its full-time student enrollment amounts to 25,000, including 5,400 graduate students and doctoral candidates.
Hubei University has set up academic exchange and cooperation programs with about 150 universities and research institutes in 35 countries and regions. It has co-established three Confucius Institutes with the University of Memphis in the USA, Sao Paulo State University in Brazil, University of Sao Tome and Principe respectively, and one Confucius Classroom with Jagiellonian College in Poland. Inaugurated in 2008, the Confucius Institute at Sao Paulo State University (Unesp CI) is the first Confucius Institute in Brazil. It has won the ‘Confucius Institute of the Year’ Award three times (2010, 2012, 2016) and became one of the 13‘Pilot Cultural Confucius Institutes’ in 2016. It is now the largest Confucius Institute in Brazil. Based on this platform, Hubei University and Sao Paulo State University have developed diverse collaboration such as staff and student exchange as well as research cooperation.

Университет, который стремится войти в число ведущих национальных и мировых университетов, был образован Указом № 5467 01 марта 2006 года. За столь короткий период времени после образования Университет Кастамону стремительно влился в научно-образовательную, социальную, культурную и спортивную деятельность и зарекомендовал себя как «Развивающийся Молодой Университет». Университет состоит из двух кампусов. Главный кампус «Кузейкент» (Kuzeykent Kampüsü) по площади занимает 237га и расположен в трёх км по дороге в Дадай. На территории второго кампуса располагаются Педагогический фикультет и действующий прикладной детский сад. Университет ведет научно-образовательную деятельность в составе 13 факультетов, 2 институтов, 3 колледжей, 13 профессиональных училищ и 19 исследовательско-прикладных центров. На территории университета расположен 1 конференц-зал, три крытых спортивных зала (два в главном кампусе «Кузейкент» и один на Педагогическом факульте), 1 фитнес-центр, стадион, отвечающий критериям UEFA, и с легкоатлетическими дорожками, открытый стадион, центральная и студенческие лаборатории, научно-исследовательский корабль, два здания для социальных нужд, прикладной детский сад, действующий прикладной отель Джиде (Cide Hotel).

Миссия
Подготовить конкурентоспособных специалистов, способных развивать образование, науку, экономику и социальную сферу общества; способствовать сохранению и приумножению нравственных, культурных и научных ценностей общества; укреплять дружбу между этносами, проживающих в Центральной Азии через поликультурное образование. В университете ведется подготовка специалистов по программам высшего, среднего и начального профессионального образования на основании лицензий, выданных Министерством образования и науки КР В настоящее время в университете образовательную деятельность ведут 5 факультетов, 3 колледжа, 1 профессиональный лицей.

Образовательные программы реализуются непосредственно силами профессорско-преподавательского состава 18 кафедр ВПО и 12 цикловых предметных комиссий СПО. На сегодняшний в КУУ работают 453 ППС. Из них штатных – 372 человек, внутренних совместителей – 32 человек, внешних совместителей — 33 человек, доля штатных от общего числа ППС составляет 92.7%. Количество преподавателей по высшему профессиональному образованию – 226 человек, по среднему профессиональному образованию — 211, по начальному профессиональному образованию – 16. Количество остепененных преподавателей составляет 77, из них: 11 докторов наук, 66 кандидатов наук.

Lublin University of Technology was established as Evening Engineering School in May 1953 on initiative of Lublin technical societies.
The first faculty, which began its activity in 1953, was Faculty of Mechanical Engineering. In 1963/64 Electrical Engineering Faculty was established and in 1964 specialisation of Industry Electrical Engineering was added to it.
Next year, the Faculty of Building Engineering begun to function. In 1989 it was transformed into the Faculty of Civil and Sanitary Engineering and since July 2009 the name Building and Architecture Faculty has been used. The Evening Engineering School was altered into the High Engineering School on the 28th April 1965. And finally, celebrated moment for the University was appointed for the 1st August 1977 when the Lublin University of Technology was brought into begin. The complementation of the LUT's origin was accented with the establishment of the Management and Fundamentals of Technology Faculty in 1988. On 28th December 2007 the Faculty was altered into the Faculty of Management.
Moreover, on 28th December 2004 the Minister of national Education and Sport published formal Regulation to establish the fifth Faculty of the Lublin University of Technology - Environmental Engineering. On the 28th December 2007, the University was broadened with the Faculty of Fundamentals of Technology.

Университет Ондокузмайис (OMÜ) является государственным университетом, основанный в 1975 г. в Самсуне. В университете 40000 студентов и более 2000 академиков и членов профессорско-преподавательского состава. С точки зрения инфраструктуры и опыта является одним из ведущих высших учебных заведений Турции. В состав университета входит 16 факультетов: факультет стоматологии, образования, искусство и гуманитарные науки, наука и литература, изобразительных искусств, правознавство, аэронавтики и космонавтики, Богословие, Связь, экономических и административных наук, архитектура, машиностроение, медицина, ветеринария, туризма, спортивная наука и ведения сельского хозяйства; 1 консерватория (OMÜ Samsun Devlet Konservatuarı); 3 высших школ (Школа здоровья, Школа гражданской авиации и Школа иностранных языков); 11 профессиональных училищ с 2-х летним образованием (Адалет, Алачам, Бафра, Чаршамба товарная биржа, Хавза, Кавак, медицинские услуги, Самсун, Терме, Везиркопрю и металлургическая профессиональная школа Йешильюрт); и 5 институтов (педагогические науки, естественные науки, изобразительное искусство, медицинские науки, общественные науки).

Основателем института является профессор Мохан Мунасингхе, имеющий более 40-летний международный опыт в качестве ведущего эксперта по устойчивому развитию, изменению климата, энергетике и окружающей среде, особенно известен тем, что он разработал в Рио-1992, основу для обеспечения устойчивости, которая применяет трансдисциплинарное мышление для того, чтобы сделать развитие более устойчивым, а также предлагает новую идею целей потребления тысячелетия. Мохан Мунасингхе удостоен высшей международной Премии Мира (2007 г.) за плодотворную работу по интеграции политики глобального изменения климата в стратегию устойчивого развития. Миссия института Сделать развитие более устойчивым путем финансирования стипендий, стипендий, исследовательских программ, интеллектуальной деятельности и проектов в соответствующих областях, включая инженерные, биологические, физические и социальные науки. Повышение осведомленности о необходимости сбалансировать и интегрировать экономические, социальные и экологические аспекты устойчивого развития и выявить неустойчивые элементы в существующих моделях развития. Совершенствовать аналитические и политические навыки лиц, принимающих решения в государственном и частном секторах.

Ошский технологический университет им. М.М Адышева является высшим профессиональным учебным заведением, в своей деятельности руководствуется Конституцией Кыргызской Республики, Законом Кыргызской Республики «Об образовании», Указами Кыргызской Республики, Постановлениями и Решениями Правительства Кыргызской Республики, другими нормативными правовыми актами МОиН КР и Уставом ОшТУ им. М.М. Адышева В 2017 году ОшТУ им. М.М. Адышева прошел независимую аккредитацию по направлениям/специальностям. Общее количество сотрудников ОшТУ в 2017-2018- учебном году составило 767 человек. Профессорско-преподавательский состав — 408 человек, из них — 11 докторов наук, профессоров, 96 кандидатов наук, доцентов. Профессорско-преподавательский состав со стажем работы в ВУЗе более 10 лет составляет 72%. В университете работают: 1 заслуженный деятель науки Кыргызской Республики, академик НАН КР; 2 заслуженных работника образования Кыргызской Республики; 2 заслуженных работника геологической службы КР; 9 академиков и членов-корреспондентов отраслевых академий; более 80 преподавателей, получивших нагрудный знак «Отличник народного образования КР». Средний возраст докторов наук и профессоров — 55 лет, кандидатов наук, профессоров — 52 года, кандидатов наук, доцентов — менее 40 лет.

Азиатско - Тихоокеанский университет технологий и инноваций (A.P.U), расположенный в Малайзии, был изначально основан как Азиатско-Тихоокеанский институт информационных технологий в 1993 году. Университет стал первым малазийским учебным заведением, получившим статус Multimedia Super Corridor Company Status, а также единственным учреждением, которое получает престижную награду MSC Asia Pacific ICT Award ежегодно, с момента создания награды в 1999 году. Вуз предлагает широкий выбор учебных курсов, каждый из которых в той или иной степени связан с техникой и инновациями. Здесь обучается более 8,000 студентов, среди которых 5,000 иностранцев, из более чем 82 стран мира.

Сегодня Университет входит в число пяти судьбоносных основных ВУЗов Кыргызской Республики. Он осуществляет подготовку и переподготовку научно-педагогических кадров высшей и средней квалификации для аграрного сектора экономики республики. В настоящее время в составе Университета 6 факультетов (факультет агрономии и лесного хозяйства, инженерно-технический факультет, факультет гидромелиорации, экологии и землеустройства, факультет ветеринарной медицины и биотехнологии, факультет технологии производства и переработки сельскохозяйственной продукции, факультет экономики и информационных систем), институт международного и дистанционного образования, 31 кафедра, 4 колледжа (Технико-экономический колледж, Агротехнический колледж, Токмокский агропромышленный колледж,Бишкекский агроэкономический колледж им.С.Турсунова), учебно-опытное хозяйство и образовательно-научно-инновационный центр (ОНИЦ) в Сокулукском районе, и 4 научно-исследовательских института (НИИ земледелия, НИИ ветеринарии, НИИ ирригации, НИИ животноводства и пастбищ). В Университете обучаются свыше 5 тыс. студентов по 19 направлениям по кредитным технологиям, 15 направлениям магистратуры и 15 направлений по дистанционному обучению, аспиранты и докторанты. В учебном процессе задействовано 300 штатных преподавателей, в том числе 40 докторов и 140 кандидатов наук.

Технологический университет Таджикистана является единственным университетом в Республике Таджикистан, который готовит конкурентоспособных специалистов в области легкой и пищевой промышленности. Технологический университет Таджикистана является одним из двух пилотных университетов, начинавших переход к кредитной системе обучения. Университет накопил большой опыт по кредитной технологии и в настоящее время разработаны все учебно- методические положения по обучению в условиях кредитной технологии. Деятельность Центра полностью автоматизирована, и необходимая информация выдается оперативно. Подготовка кадров с высшим и послевузовским образованием ведется на 8 факультетах по 41 специальностям бакалавриата, 36 специальностям магистратуры и по 8 направлениям докторантуры PhD. ТУТ является одним из первых вузов республики, который на протяжении ряда лет ведет поэтапное внедрение основных положений Болонского процесса.

Нарынский Государственный Университет (НГУ) был основан в Нарыне 22 мая 1996 указом первого Президента Кыргызской Республики. Учебное заведение год за годом расширяется и укрепляется, становясь ключевым компонентом в развитии образования и науки в отдаленном Нарынском регионе. Нарынский государственный университет сегодня в нашей республике молодой и развивающийся университет среди региональных вузов Кыргызской Республики. Целью университета является подготовка высококвалифицированных специалистов, большое внимание уделяется подъёму интеллектуального, научного и экономического потенциала Нарынской области. Университет осуществляет подготовку специалистов по образовательным моделям бакалавриата, магистратуры, повышения квалификации, ОСПО.

Датой основания ВУЗа является 1932 год. За все время существования университета подготовлено более 28 тысяч специалистов: агрономов-плодоовощеводов, агрономов-полеводов, ветеринарных врачей, зооинженеров, экономистов-организаторов, экономистов по бухучету и финансам, инженеров-механиков, автомобилистов, технологов с/х производства, товароведов и др. Учебный процесс осуществляют 62 профессора, доктора наук и 175 кандидатов наук, доцентов. Ученые университета широко известны в научных и общественных кругах страны, более 100 из них удостоены правительственных наград и имеют почетные звания «Заслуженных деятелей науки», «Заслуженных работников сельского хозяйства» РФ и РД, академиков и членов-корреспондентов различных академий. Университет ведет образовательную деятельность по 89 образовательным программам среднего, высшего, послевузовского образования, программам ДПО и профессиональной подготовки. В системе высшего профессионального образования подготовка ведется по 15 программам специалитета, 22 программам бакалавриата 2 и 3 поколения и 5 магистерским программам 3 поколения и 20 программам профессиональной подготовки. Университет имеет аспирантуру и докторантуру по 22 научным специальностям 5 отраслей наук, работают 3 диссертационных совета по агротехнологическому, ветеринарному и экономическому направлениям.

Международный Университет образован 3 августа 2006 года как Академия Инновационных технологий. Характерной особенностью университета, выделяющей его среди других вузов – как в преподавании, так и в научных исследованиях является то, что МУИТ концентрируется на приоритетных направлениях развития науки и производства: оптические технологии; информационно-коммуникационные технологии; автоматизацию и управление; ИТ-технологии; информационную безопасность; компьютерное моделирование в архитектуре и строительстве; производство эффективных строительных материалов и изделий; лингвистику; менеджмент инновационной деятельности в научно-технической и производственной сферах; экономика с применением инновационной деятельности; психологию и педагогику; электроснабжение и электротехнику; эксплуатацию автотранспорта; геоинформационные системы; экологический мониторинг. В ряде научных областей университет претендует на право считаться одним из ведущих центров Центральной Азии. В университете научные исследования играют основополагающую роль и определяют содержание и технологии образовательного процесса. МУИТ уделяет постоянное внимание формированию и развитию своих уникальных научно-педагогических школ.